Netta Fahrimita, S.E Primary Author mixed material bibliography TANJUNGPINANG STIE PEMBANGUNAN 2021 monographic id Indonesia

Text

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang ditimbulkan dari Perilaku Belajar dan Metode Pembelajaran Daring terhadap pemahaman akuntansi pada Mahasiswa akuntansi di Kota Tanjungpinang, khususnya perguruan tinggi STIE Pembangunan Tanjungpinang dan Universitas Maritim Raja Ali Haji. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 198 responden dengan menggunakan teknik sampel non-probability yaitu purposive sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Objek penelitian ini berupa mahasiswa akuntansi STIE Pembangunan Tanjungpinang dan mahasiwa akuntansi Universitas Maritim Raja Ali Haji . Pengumpulan data dilakukan dengan dua cara, yaitu penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan. Dimana responden mengisi kuesioner sebanyak 32 butir pernyataan yang berkaitan dengan variabel yang diukur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Perilaku Belajar dan Metode Pembelajaran sangat berpengaruh terhadap pemahaman akuntansi. Dengan adanya perilaku belajar yang aktif akan memudahkan mahasiswa akuntansi dapat memahami tentang Akuntansi, metode pembelajaran daring yang efektif juga dapat membuat mahasiswa akuntansi paham tentang materi akuntansi yang dipelajari. Dapat disimpulkan bahwa Perilaku Belajar dan Metode Pembelajaran Daring berpengaruh terhadap Pemahaman Akuntansi baik secara parsial maupun simultan. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan juga bahwa Perilaku Belajar dan Metode Pembelajaran Daring padapemahaman akuntansi termasuk dalam kategori yang tinggi. Kata kunci : perilaku belajar, metode pembelajaran daring, akuntansi. NONE STIE PEMBANGUNAN TANJUNGPINANG Library Management System PENGARUH PERILAKU BELAJAR DAN METODE PEMBELAJARAN DARING TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi di Kota Tanjungpinang) 4345 2022-02-03 14:41:17 2022-02-03 14:41:17 machine generated