Evi Novita Sinambela, S.E Primary Author mixed material bibliography TANJUNGPINANG STIE PEMBANGUNAN 2021 monographic id Indonesia

Text

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar dan perilaku belajar terhadap pemahaman akuntansi kelas XI akuntansi program akuntansi. primer dengan teknik pengumpulan data melalui kepustakaan dan menyebarkan kuesioner secara langsung kepada 101 siswa di SMK Negeri 1 Tanjungpinang . Dan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda, uji f, uji t, dan koefisien determinasi dengan pengolah data SPSS versi 21,0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan metode regresi linear berganda dengan persamaan yaitu Pemahaman Akuntansi = Y = 14,900 + 0,164 X1 + 0,395 X2.Dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa minat belajar berpengaruh positif terhadap pemahaman Akuntansi dengan nilai thitung 2,047 > ttabel 1,990, Perilaku Belajar berpengaruh positif dengan nilai thitung 5,013 > ttabel 1,990, Dan Minat Belajar dan Perilaku Belajar terhadap pemahaman akuntansi secara simultan nilai fhitung > ftabel (30,348 > 3,960). Dan nilai Koefisien Determinasi (R2) dilihat dari nilai adjusted R2 adalah 0,423% atau 42,3% menunjukkan besarnya pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen, sedangkan sisanya 57,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kata Kunci : Minat Belajar, Perilaku Belajar, dan Pemahaman Akuntansi JURNAL AKUNTANSI. PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI PROGRAM AKUNTANSI TAHUN AJARAN 2017/NONE STIE PEMBANGUNAN TANJUNGPINANG Library Management System PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI PROGRAM AKUNTANSI TAHUN AJARAN 2017/2018 SMK NEGERI 1 TANJUNGPINANG 3989 2021-04-16 09:29:29 2021-04-16 09:29:29 machine generated